|
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KURUM AÇMA,
KAPATMA VE
AD VERME YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç ve kapsam
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı;
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim
kurumları ile diğer kurumların açma, kapatma ve bu kurumlara ad verilmesine
ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Dayanak
MADDE 2 – (Değişik:RG-10/9/2018-30531)
(1) Bu Yönetmelik, 5/1/1961 tarihli ve 222 sayılı
İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim
Temel Kanununun 58 inci maddesi, 20/6/2012 tarihli ve 6331 sayılı İş
Sağlığı ve Güvenliği Kanunu (Ek ibare:RG-28/6/2024-32586) , 30/5/1997 tarihli ve 573 sayılı Özel Eğitim Hakkında
Kanun Hükmünde Kararname ile
10/7/2018 tarihli ve 30474 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan 1 sayılı
Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesine
dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Bakan: Millî Eğitim Bakanını,
b) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını,
c) (Değişik:RG-14/2/2019-30686) Kurum:
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki okul, merkez,
pansiyon, uygulama oteli, (Değişik ibare:RG-8/7/2025-32950)
eğitim ve uygulama merkezi, olgunlaşma enstitüsü ile sosyal
tesisleri,
ç) (Değişik:RG-14/2/2019-30686) Merkez:
Mesleki ve teknik eğitim, mesleki eğitim, bilim ve sanat, (Ek
ibare:RG-28/6/2024-32586) araştırma
geliştirme eğitim ve uygulama, rehberlik
ve araştırma, halk eğitimi ile ölçme değerlendirme merkezlerini,
d) Sosyal tesisler: Öğretmenevi ile öğretmenevi
ve akşam sanat okulunu,
e) (Ek:RG-10/9/2018-30531) Pansiyon:
Bakanlığa bağlı her derece ve türdeki okullara bağlı olarak faaliyet
gösteren ve yatılı öğrencilerin barınma, beslenme, etüt ve diğer
sosyal ihtiyaçlarının karşılandığı yeri,
f) (Ek:RG-14/5/2022-31835) MEBCBS: Millî
Eğitim Bakanlığı Coğrafi Bilgi Sistemini,
g) (Ek:RG-28/6/2024-32586)
Ad verme komisyonu: Kurumlara verilecek adları belirlemek üzere il millî
eğitim müdürlüklerinde oluşturulan komisyonu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Kurum Açma, Kapatma ve Genel
Esaslar
Kurum açma ve kapatma
MADDE 4 – (Değişik:RG-10/9/2018-30531)
(1) Okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumları,
il millî eğitim müdürlüğünün teklifi ile valilikçe planlanır, açılacak veya
kapatılacak okullar bu Yönetmeliğin genel ve özel şartları ile diğer
maddelerine uygunluğu yönünden incelenir, uygun görülmesi hâlinde (Ek
ibare:RG-14/5/2022-31835) kurumların hizmet verdiği/vereceği
binaların MEBCBS bina sıra numarasının yer aldığı (Mülga
ibare:RG-28/6/2024-32586) inha listesi (Mülga
ibare:RG-28/6/2024-32586) Bakanlığa gönderilerek Bakanlıkça açılır ve
aynı usulle kapatılır.
(2) (Değişik:RG-14/5/2022-31835) Birinci
fıkra dışında kalan Bakanlığa bağlı her derece ve türdeki kurumlar,
valiliğin teklifi ve ilgili genel müdürlüğün uygun görüşüne bağlı olarak
Bakanlıkça açılır ve aynı usulle kapatılır. (Mülga ikinci
cümle:RG-28/6/2024-32586)
(3) (Değişik:RG-8/7/2025-32950)
Eğitim ve uygulama merkezleri, ölçme değerlendirme merkezleri ve araştırma
geliştirme eğitim ve uygulama merkezi ile merkez bünyesinde ortaokulu ve
liseleri ilgili genel müdürlüğün/Millî Eğitim Akademisi Başkanlığının
teklifi üzerine Bakanlıkça açılır ve aynı usulle kapatılır.
(4)
(Ek:RG-14/5/2022-31835) Valilik, açılacak veya kapatılacak bütün
kurumların kurum açma kapatma tekliflerini, kurumların hizmet
verdiği/vereceği binaların MEBCBS bina sıra numarasını belirterek yapar ve
kurum açılış kapanış onaylarında MEBCBS bina sıra numarası bilgisi yer
alır.
(5) (Ek:RG-14/5/2022-31835) Birden fazla
eğitim kurumu tarafından kullanılan veya kullanılacak binalarda, kurumların
kullandığı/kullanacağı derslik sayısı bilgileri kurum açılış kapanış
onaylarında yer alır.
Genel esaslar
MADDE 5 – (1) Kurumların açılabilmesi
için;
a) Devlet veya il yatırım programlarında bulunan
projelerin tamamlanmış olması, kurumun açılacağı yerleşim biriminde yatırım
programıyla yapılmış bina bulunmaması hâlinde ise kurumun özelliğine uygun
binanın mahallen temin edilmesi ve kullanma hakkının Bakanlığa tahsis
edilmiş olması,
b) Engelli öğrencilerin erişimi için binaların
ilgili mevzuata uygun olması,
c) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Yatırım
programına alınması teklif edilecek eğitim kurumu için tahsis edilen arsanın;
imar mevzuatına uygun olması, bataklıkta, dere yatağında, heyelan
bölgesinde olmaması, arsanın üzerinde ve komşu parsele yakın (Değişik
ibare:RG-2/10/2020-31262) okul bahçesi duvarından ilgili mevzuat
hükümlerinde belirtilen mesafeler kadar orta/yüksek gerilim hattı
bulunmaması, akaryakıt servis istasyonlarına en az 50 m, (Ek
ibare:RG-14/2/2019-30686) alkollü
içkilerin satışının yapıldığı yerler ve eğlence yerlerine ise en
az 100 m uzaklıkta ve baz istasyonlarına Bilgi Teknolojileri ve İletişim
Kurumunca belirlenmiş olan güvenlik mesafesi kadar uzakta olması, doğal
afetlere maruz kalabilecek veya sağlık ve güvenlik açısından yüksek risk
taşıyan bir yerde bulunmaması, yol, elektrik, içme suyu, yağmur suyu,
kanalizasyon, doğalgaz, telefon ve internet hatları gibi altyapı
hizmetlerinin sağlanmış olması,
ç) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Her
kurumda; kurumun özelliğine uygun yeteri kadar müdür yardımcısı odası,
idari oda, abdesthane, doğal aydınlatmalı uygun mekânda kadın ve erkek için
ayrı mescit, (Değişik ibare:RG-14/2/2019-30686) kantin/kafeterya, teshin/ısı merkezi, su
deposu, sistem odası, ilgili mevzuatına göre sığınak, depo/araç-gereç
odası/arşiv odası, teknisyen odası, yardımcı personel odası, tuvalet ve
lavabo, ayrıca pansiyonlar hariç her kurumda müdür odası bulunması,
d) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Her
okulda; okulun özelliğine uygun yeteri kadar derslik, öğretmenler odası,
rehberlik servisi, laboratuvar, bilgisayar odası veya laboratuvarı, atölye,
çok amaçlı salon, spor salonu, kütüphane veya z-kütüphane, okul aile
birliği odası, zümre öğretmenler odası (Ek ibare:RG-14/2/2019-30686)
,tasarım-beceri atölyesi ve destek eğitim odası bulunması,
e) İş sağlığı ve güvenliği mevzuatında belirtilen
sayıda çalışan bulunan kurumlarda iş yeri sağlık ve güvenlik birimi ve
revir odası bulunması,
f) Örgün eğitim kurumları için mahallen temin
edilen binada; anaokulu açılabilmesi için etkinlik/oyun odasında öğrenci
başına en az 2.40 m², ilkokul açılabilmesi için dersliklerde en az 1.60 m²,
ortaokul veya lise açılabilmesi için dersliklerde en az 1.85 m² kullanım
alanı bulunması,
g) Mahallen temin edilen binada eğitim kurumu
açılabilmesi için binaya ait mimari projenin Bakanlıkça onaylanmasından
sonra özel eğitim kurumları hariç olmak üzere açılma teklifinin valilikçe Bakanlığa
gönderilmesi,
ğ) Özel eğitim kurumu için mahallen temin edilen
arsa veya binanın merkezi yerleşim birimlerinde ve ulaşım imkânlarından
faydalanılabilecek yerde olması,
h) Tüm kurumların bu Yönetmelik ile sınırlı
olmamak üzere; 25/8/1988 tarihli ve 19910 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan
Sığınak Yönetmeliğine, (Değişik ibare:RG-8/7/2025-32950)
18/3/2018 tarihli ve 30364 mükerrer sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan
Türkiye Bina Deprem Yönetmeliğine, 27/11/2007 tarihli ve 2007/12937
sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulan Binaların Yangından
Korunması Hakkında Yönetmeliğe, 5/12/2008 tarihli ve 27075 sayılı Resmî
Gazete’de yayımlanan Binalarda Enerji Performansı Yönetmeliğine, (Ek
ibare:RG-14/2/2019-30686) 3/7/2017 tarihli
ve 30113 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Planlı Alanlar İmar
Yönetmeliğine, 22/2/2018 tarihli ve 30340 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan
Otopark Yönetmeliğine, engellilerle ilgili mevzuatta
belirtilen standartlara, Bakanlığın eğitim yapıları standartlarına uygun
olması,
ı) Tüm projeler için Bakanlık Onayı alınması ve
Bakanlıkça hazırlanan proje programlarına uygun olması,
i) Açılması istenilen kurumun özel şartlarının
yerine getirilmiş olması,
j) (Değişik:RG-14/5/2022-31835) Kurum
açılacak binanın MEBCBS’ye altlık olacak verilerinin valiliklerce Bakanlık
İnşaat ve Emlak Genel Müdürlüğüne iletilmesi,
gerekir.
(2) Bu Yönetmelik kapsamındaki iş ve işlemler
özel öğretim kurumları için 8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı Özel Öğretim
Kurumları Kanunu ile 20/3/2012 tarihli ve 28239 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği
hükümlerine göre yürütülür.
(3) (Ek:RG-14/5/2022-31835) Kurumların
hizmet verdiği binalardan taşınması halinde hizmet verilen mevcut binaya
ait MEBCBS bina sıra numarası ile taşınılacak binaya ait MEBCBS bina sıra
numarası bilgileri, ilgili genel müdürlüğe ve İnşaat ve Emlak Genel
Müdürlüğüne gönderilir.
(4) (Ek:RG-28/6/2024-32586) İş birliği protokolleri
kapsamında kurum, kuruluş ve işletmelere ait bina, fabrika veya tesisler
ile organize sanayi bölgeleri, Ar-Ge ve üretim merkezleri içinde Bakanlıkça
belirlenen fiziki şartları sağlaması koşuluyla örgün veya yaygın eğitim
kurumu açılabilir.
(5) (Ek:RG-28/6/2024-32586) Okul/kurumların herhangi
bir sebeple başka binaya taşınma işlemleri, gerekçelerinin detaylı bir
şekilde yer aldığı inceleme raporu doğrultusunda valiliğin teklifi üzerine
Bakanlık onayıyla yapılır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Özel Esaslar
Okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarının
açılması
MADDE 6 – (1) (Değişik birinci
paragraf:RG-28/6/2024-32586) Okul öncesi
eğitim kurumları; bağımsız anaokulları olarak açılabileceği gibi (Değişik
ibare:RG-8/7/2025-32950) ilköğretim kurumlarında ana sınıfı ve
bünyesinde çocuk gelişimi ve eğitim alanı/programı olan ortaöğretim
kurumlarında uygulama sınıfı olarak da açılabilir. Anaokulu
Bakanlık, ana sınıfı ve uygulama sınıfı ise mülki idare amirinin onayı ile
açılır. Okul öncesi eğitim kurumlarının açılabilmesi için aşağıdaki şartlar
aranır:
a)
Anaokulu açılabilmesi için öğrenci sayısının en az 20 olması (Ek
ibare:RG-28/6/2024-32586) , bağımsız
binası, bahçesi ve
etkinlik/oyun odası bulunması gerekir.
b)
Uygulama sınıfı ve ana sınıfı açılabilmesi için öğrenci sayısının en az 10
olması gerekir.
c) Nüfusu az ve dağınık olan köy ve benzeri
yerleşim yerlerinde en az 5 çocuk bulunması hâlinde ana sınıfı açılır.
(2) (Değişik:RG-2/10/2020-31262) İlkokul
açılabilmesi için gerekli şartlar şunlardır:
a) Birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılan
ilkokullarda en az 1 derslik ve 1 inci, 2 nci, 3 üncü ve 4 üncü
sınıflarda toplamda en az 10 öğrenci bulunması gerekir.
b) İlkokullarda en fazla 32 derslik, 1 inci sınıf
için en az 10 öğrenci, görsel sanatlar atölyesi ve/veya müzik dersliği, fen
dersliği, spor veya drama salonu bulunması gerekir.
c) (Değişik:RG-14/5/2022-31835) Nüfusu az
ve dağınık olan köy ve benzeri yerleşim yerlerinde öğrenci sayısına
bakılmaksızın valilikçe uygun görülmesi durumunda Bakanlık onayı ile
ilkokul açılır.
ç) (Ek:RG-28/6/2024-32586)
Nüfusu az ve dağınık olan köy ve benzeri yerleşim yerlerinde eğitim
öğretime devam etmekte iken toplam öğrenci sayısı 10’un altına düşen
ilkokulların valiliğin uygun görüşü üzerine Bakanlık onayıyla açık kalması
sağlanabilir.
(3) Yatılı bölge ortaokulu ve pansiyonlu imam
hatip ortaokulu açılabilmesi için en az 8 en fazla 32 derslik, fen
dersliği, (Değişik ibare:RG-14/2/2019-30686) görsel
sanatlar atölyesi ve/veya müzik dersliği, teknoloji ve tasarım
atölyesi, spor veya drama salonu, öğretim binasından bağımsız kız ve erkek
öğrencilere ayrı ayrı toplam 100 öğrenci kapasiteli pansiyon bulunması ve
açılacak okulun yerleşim biriminin merkezi konumda olması gerekir.
(4) (Değişik:RG-2/10/2020-31262) Ortaokul
ve imam hatip ortaokulu açılabilmesi için en fazla 32 derslik, 5 inci
sınıfta en az 15 ya da toplamda 30 öğrenci, fen dersliği, görsel sanatlar
atölyesi ve/veya müzik dersliği, teknoloji ve tasarım atölyesi ile spor
veya drama salonu bulunması gerekir.
(5) (Ek:RG-14/5/2022-31835) Ana sınıfı ve
uygulama sınıflarının dersliklerinin binanın giriş katında aydınlık ve
güneş alan bölümünde olması esastır. Ancak bu şartların sağlanamadığı
durumlarda ısı, ışık ve havalandırmanın sağlandığı diğer katlarda da ana
sınıfı ve uygulama sınıfı açılabilir.
Ortaöğretim kurumlarının açılması
MADDE 7 – (1) (Değişik:RG-14/2/2019-30686)
Anadolu lisesi açılabilmesi için; okulun açılacağı yerleşim
birimi merkez nüfusunun 5.000 veya yerleşim birimine bağlı mahalle ve
köyleri ile birlikte en az 10.000 ya da 9 uncu sınıfa kayıt olacak en az 2
şube mevcudunda öğrenci olması, binada en az 8 derslik, görsel sanatlar
atölyesi ve/veya müzik dersliği bulunması gerekir. Okulun açılması;
ihtiyaca binaen valilik teklifine bağlı olarak Bakanlıkça yapılır.
(2) Fen lisesi ile sosyal bilimler lisesi açılabilmesi
için;
a) İlde 8 inci sınıfta öğrenim gören toplam
öğrenci sayısının % 5’ini geçmeyecek şekilde fen lisesi ve sosyal bilimler
lisesi öğrenci kontenjanı üst sınır olarak belirlenir.
b) Okul binasında 20 derslik, yeterli sayıda
laboratuvar, görsel sanatlar atölyesi (Değişik ibare:RG-14/2/2019-30686) ve/veya
müzik dersliği, z-kütüphane, okula ait spor salonu, kız ve erkek öğrenciler
için ayrı ayrı olmak üzere toplam 200 öğrenci kapasiteli pansiyon bulunması
gerekir.
c) Bu okullar illerde ve büyükşehir statüsündeki
illerin nüfusu 50.000’in üzerinde olan ilçelerinde açılabilir. Ayrıca
büyükşehir statüsünde olmayan illerin ilçelerinde açılabilmesi için ilçe
nüfusunun en az 20.000 ve il merkezi ile birlikte toplam nüfusu en az
200.000 olması gerekir.
(3) Güzel sanatlar lisesi açılabilmesi için;
okulun açılacağı yerin il merkezi ya da büyükşehir statüsündeki illerin en
az 100.000 nüfuslu ilçelerinden birinde ve okulun açılacağı il sınırları
içinde sanat ağırlıklı en az bir yükseköğretim programı olması, okul
binasında en az 12 derslik, müzik öğrencilerinin çalışma yapabileceği ses
yalıtımlı 30 adet bireysel müzik dersliği ile koro, orkestra ve
bireysel ses eğitimi odası, en az 6 atölye, 1 ses kayıt stüdyosu, 1
fotoğraf-film çekim atölyesi, konser salonu, sergi salonu, kız ve erkek
öğrenciler için ayrı ayrı olmak üzere toplam 100 öğrenci kapasiteli
pansiyon bulunması gerekir. (Ek cümle:RG-8/7/2025-32950)
Tiyatro alanı açılacak güzel sanatlar liselerinde ek olarak en az 100
metrekare büyüklüğünde, profesyonel ses ve ışık ekipmanları bulunan,
akustik ses düzenlemesi yapılmış tiyatro salonu; en az 30 metrekare
büyüklüğünde 3 prova odası, 1 aynalı oda bulunması gerekir.
(4) Spor lisesi açılabilmesi için; okulun
açılacağı yerin il merkezi ya da büyükşehir statüsündeki illerin en az
100.000 nüfuslu ilçelerinden birinde ve okulun açılacağı il sınırları
içinde spor ağırlıklı en az bir yükseköğretim programı olması; okul
binasında en az 12 derslik, kondisyon salonu, aynalı jimnastik salonu,
aletli spor salonu, aynı anda birden fazla grubun çalışma yapabileceği
kapalı spor salonu ile açık spor alanları, kız ve erkek öğrenciler için
ayrı ayrı olmak üzere toplam 100 öğrenci kapasiteli pansiyon bulunması
gerekir.
(5) (Değişik:RG-14/2/2019-30686)
Anadolu imam hatip lisesi açılabilmesi için; okulun açılacağı yerleşim
birimi merkez nüfusunun 5.000 veya yerleşim birimine bağlı mahalle ve
köyleri ile birlikte en az 10.000 ya da 9 uncu sınıfa kayıt olacak en az 2
şube mevcudunda öğrenci olması, binada en az 8 derslik, öğretim binası
içinde veya bahçesinde uygulama mescidi ya da mescit yerinin olması,
geleneksel/görsel sanatlar atölyesi ve/veya mûsikî/müzik dersliği
bulunması gerekir. Okulun açılması; ihtiyaca binaen valilik teklifine
bağlı olarak Bakanlıkça yapılır.
(6) Mesleki ve teknik Anadolu lisesi açılabilmesi
için;
a) Okul binasında; mesleki ve teknik eğitimde
uygulanacak her alan için en az 4’er derslik, meslek alanlarının özelliğine
uygun atölye ve laboratuvar bulunması,
b) Yatılı olarak açılması hâlinde en az (Değişik
ibare:RG-28/6/2024-32586) 50 öğrenci kapasiteli pansiyon bulunması,
c) Açılış teklifinde okulun adı, kapasitesi,
öğretim türü, bünyesinde açılacak program türü, alan/dalları, kontenjanı ve
yabancı dillerinin belirtilmesi,
ç) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Okulun ihtiyaca binaen valilik teklifine bağlı olarak
Bakanlıkça açılması,
d)
(Değişik:RG-28/6/2024-32586) İhtisas
mesleki ve teknik Anadolu lisesi açılması için;
1) Alanın öğretim programı, öğretmen kaynağı, atölye ve
laboratuvar donanımı ve hitap ettiği sektörler bakımından birbiriyle
ilişkili ve birbirini destekleyici meslek alanlarının birlikte uygulanması,
2) Okulun, bünyesinde eğitimi yapılan meslek alanlarıyla
ilişkili sektörün yoğun olduğu bölgelerde yer alması,
3) Okulun fiziki kapasitesi ile atölye ve laboratuvarlarının
yeterli ve büyümeye elverişli olması,
(7) Çok programlı Anadolu lisesi açılabilmesi
için;
a) Okul binasında mesleki ve teknik eğitimde
uygulanacak her alan için en az 4’er derslik, meslek alanlarının özelliğine
uygun atölye ve laboratuvar; Anadolu lisesi programı için en az 4
derslik; Anadolu imam hatip programı için ise 4 derslik ve
uygulama mescidi olması,
b) Açılış teklifinde Anadolu Lisesi programı ve
Anadolu meslek programının bulunması, okulun adı, kapasitesi, bünyesinde
açılacak diğer program türleri, alan/dalları, kontenjanları ve yabancı
dillerinin belirtilmesi,
gerekir.
(8) Mesleki ve teknik eğitim merkezi açılabilmesi
için;
a) Okul binasında her alan için en az 4’er
derslik, meslek alanlarının özelliğine uygun atölye ve laboratuvarın
bulunması,
b) Açılış teklifinde okulun adı, kapasitesi,
bünyesinde açılacak mesleki eğitim merkezi ve diğer program türü,
alan/dalları, kontenjanları ve yabancı dillerinin belirtilmesi,
gerekir.
(9) Mesleki eğitim merkezinin;
a) Bağımsız olarak açılabilmesi için;
1) (Mülga:RG-28/6/2024-32586)
2) Merkezin açılacağı yerleşim biriminde,
merkezde eğitimi yapılacak alan/dallarla ilgili işletmelerde mesleki
eğitime uygun ve yeterli kapasitede iş yerinin bulunması,
b) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Mesleki ve
teknik ortaöğretim kurumu bünyesinde açılabilmesi için; açılacak her alanda
en az bir grup oluşturacak sayıda öğrenci kaydının yapılabilecek durumda
olması,
gerekir.
(10) Mesleki ve teknik Anadolu lisesi, çok
programlı Anadolu lisesi, mesleki ve teknik eğitim merkezi ve mesleki
eğitim merkezi açılabilmesi için il istihdam ve mesleki eğitim kurulu
kararı gerekir.
(11) (Mülga:RG-10/9/2018-30531)
(12) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Mesleki
ve teknik ortaöğretim kurumu bünyesinde program türü ve alan/dalların
açılabilmesi için (Değişik ibare:RG-28/6/2024-32586) teklifin öğretmenler kurulunda görüşülmesi ve şubat ayı
sonuna kadar öğretmenler kurulu görüşme tutanağı ve il istihdam
ve mesleki eğitim kurulu kararı ile birlikte;
a) Adalet alan/dallarının açılacağı kurumun yakın
çevresinde öğrencilerin uygulama yapabileceği adalet teşkilatına ait birim
veya kuruluşlar bulunması gerekir.
b) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Denizcilik alanı güverte işletme ve/veya gemi
makineleri işletme dallarının açılacağı yerleşim biriminde liman
başkanlığının bulunması, gemi yapım alan/dalları için yakın çevrede tersane
veya tekne yapım işletmeleri bulunması ve Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığının
görüşü gerekir.
c) Sağlık hizmetleri alan/dallarının açılabilmesi
için yerleşim biriminde en az 60 öğrencinin işletmelerde beceri eğitimi
yapabileceği kapasitede sağlık işletmesi bulunması, öğrencilerin mesleki
eğitim/staj çalışması yapabilecekleri hastane/hastanelerle ilgili olarak;
üniversite hastaneleri için ilgili üniversite, diğer sağlık kurum ve
kuruluşları için il sağlık müdürlüğü onaylı olmak üzere ilgili sağlık
kuruluşları ile il millî eğitim müdürlüğü arasında en az on yıl süreli
protokol yapılması, ayrıca hastane/hastanelerle kaç öğrencinin işletmelerde
beceri eğitimi yapacağını gösterir sözleşmenin yapılmış olması gerekir.
Mesleki ve teknik Anadolu liseleri dışındaki kurumlarda bu alan açılmaz.
ç) Uçak bakım alanı/dallarının açılabilmesi için
yerleşim biriminde veya yakınında havalimanı bulunması; okulda
elektrik-elektronik teknolojisi ile motorlu araçlar teknolojisi alanları
ile uçak hangarının bulunması gerekir.
d) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Tarım alanı açılabilmesi için zirai uygulamaların
yapılabileceği sulanabilir ve ekilebilir en az otuz (30) dekar arazi ve
tarım uygulama atölyesi bulunması gerekir. Ancak, Tarım ve Orman Bakanlığı
ile yapılan iş birliği protokolü kapsamında açılan kurumlarda protokol
hükümleri uygulanır.
e) Hayvan yetiştiriciliği ve sağlığı alanı açılabilmesi
için büyük ve küçükbaş hayvanların barınacağı açık ve kapalı padoklar,
kanatlı hayvanlar için kümes bulunması gerekir.
(13) Diğer hususlar;
a) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Mesleki ve
teknik Anadolu liselerinin öğretim türü değişikliği ile çok programlı
Anadolu lisesi bünyesinde Anadolu imam hatip lisesi açılması veya
kapatılması teklifi il millî eğitim müdürlüğünce hazırlanacak gerekçeli
rapor ile birlikte valilik görüşü şubat ayı sonuna kadar Bakanlığa
gönderilir.
b) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Aynı
yerleşim biriminde fiziki kapasite yetersizliği veya öğrenci sayısının
yetersizliği sebebiyle bir alanın fiziki kapasitesi ve donatımı uygun olan
yeni veya mevcut bir başka mesleki ve teknik ortaöğretim kurumuna öğrenci,
öğretmen, donatımıyla nakledilmesi teklifi; il millî eğitim müdürlüğünce
hazırlanacak gerekçeli rapor, valilik görüşü ile birlikte şubat ayı sonuna
kadar Bakanlığa gönderilir.
c) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Mesleki ve
teknik Anadolu Lisesi Anadolu teknik programı Meslekî ve Teknik Eğitim
Genel Müdürlüğünün görüşüne bağlı olarak Bakanlıkça açılır ve aynı usulle
kapatılır. Anadolu teknik programı açılabilmesi için kurum bünyesinde
Anadolu meslek programı bulunma şartı aranmaz.
ç) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Mesleki ve
teknik ortaöğretim kurumları ile mesleki eğitim merkezleri açma ve kapatma
teklifinde EK-1; program türü, alan/dal ve alan/dal yabancı dilinin açma ve
kapatma teklifinde EK-2 formlarının da yer alması gerekir.
d) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Mesleki ve
teknik ortaöğretim kurumu bünyesinde program türü, alan/dal ve alan/dal
yabancı dilinin açma veya kapama ile alanların birleştirilmesi/nakledilmesi
ve öğretim türü değişikliği işlemleri Bakanlıkça gerçekleştirilir.
e) Bakanlıkça belirlenecek alanlarda öğrencilerin
staj ve işletmelerde mesleki eğitim konularında ilgili sektörle yapılan
protokol, alanların açılış teklifleriyle birlikte ilgili genel müdürlüğe
gönderilir.
f)
(Değişik:RG-28/6/2024-32586) Mesleki ve
teknik ortaöğretim kurumlarına bağlı uygulama oteli açılması için;
1) Okul bünyesinde konaklama ve seyahat hizmetleri ile yiyecek
içecek hizmetleri alanlarının bulunması,
2) Uygulama oteli açılacak okulda döner sermaye işletmesi
bulunması,
3) Yatak odalarının doğal ışık alacak şekilde ve banyolu
olarak düzenlenmesi,
4) Yatak odalarının uygun tefriş elemanlarıyla rahat kullanım
imkânı verebilecek şekilde dekore edilmesi,
5) Odalarda iklim koşullarına göre klima bulunması,
6) Yatak odalarında süit oda hariç mutfak ve mutfak nişi
olmaması,
7) Oda kapılarında elektronik kilit bulunmaması halinde ilave
kilit sistemi olması,
8) Odalarda duman dedektörü bulunması,
9) Banyo hariç; on metrekareye kadar olan odaların tek, daha
büyük olanlar ise iki kişilik olarak düzenlenmesi,
10) Süit odaların, bir adedi oturma bölümü olmak üzere, sabit
malzeme ile fonksiyonel ayrımı yapılmış şekilde, en az iki bölümden
oluşması,
11) 31/5/2019 tarihli ve 1134 sayılı Cumhurbaşkanı Kararıyla
yürürlüğe konulan Turizm Tesislerinin Niteliklerine İlişkin Yönetmeliğin 19
uncu maddesinin ikinci fıkrasının (a), (b) ve (c) bentleri, üçüncü
fıkrasının (b) bendi ve dördüncü fıkrasının (a) bendinde sayılan şartları
sağlaması,
12) Uygulama oteli açılış teklifinde EK-3 formun yer alması,
gerekir.
g) (Ek:RG-28/6/2024-32586) Mesleki ve teknik
ortaöğretim kurumlarında, alan ve dalın özelliğine göre açılacak atölye,
laboratuvarlar ve diğer eğitim birimleri ile bunların adlandırılmasına
ilişkin hususlar Bakanlıkça çıkarılacak yönerge ile düzenlenir.
ğ) (Ek:RG-28/6/2024-32586) Mesleki ve teknik
ortaöğretim kurumları bünyesinde açılan mesleki eğitim merkezi
programlarında bünyesinde açıldığı okulun Anadolu meslek veya Anadolu
teknik programında açık bulunan alanlarda eğitim yapılır.
h) (Ek:RG-28/6/2024-32586) Mesleki ve teknik
ortaöğretim kurumlarında program türü ve alan/dallar, eğitim istihdam
ilişkisinin kurulması ve okullarda eğitimi yapılan meslek alanlarının
sektörel kümelenmelere göre düzenlenmesi amacıyla Bakanlıkça resen
açılabilir.
Özel eğitim (Değişik ibare:RG-28/6/2024-32586)
okul/kurumları
MADDE 8 – (1) Özel eğitim anaokulu
veya ilkokul kademesinde eğitim veren özel eğitim okulu, bağımsız anaokulu
ve diğer (Değişik ibare:RG-8/7/2025-32950)
ilköğretim kurumları (Değişik ibare:RG-28/6/2024-32586) ile bünyesinde çocuk gelişimi ve eğitimi alanı/programı
olan ortaöğretim kurumlarında özel eğitim ana sınıfı
açılabilmesi için;
a) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Özel eğitim anaokulu açılması teklif edilen
binanın müstakil olması, binada en az 4 etkinlik/oyun odası, 2
uyku/dinlenme odası, bireysel eğitim odası, çocuk bakım odası bulunması,
b) (Değişik:RG-14/5/2022-31835) Özel
eğitim ana sınıfı açılabilmesi için etkinlik/oyun odasının bulunması ve
dersliklerin 6 ncı maddenin beşinci fıkrasına uygun koşulları taşıması,
gerekir.
(2) İşitme (Değişik ibare:RG-28/6/2024-32586)
yetersizliği olan öğrencilere
özel eğitim kurumu açılabilmesi için;
a) Özel eğitim ilkokulu veya özel eğitim
ortaokulunda; en az 4 derslik, dil ve konuşma terapi odası, bireysel eğitim
odası, görsel sanatlar atölyesi, fen dersliği, müzik dersliği,
aile eğitim odası ve ortaokullar için teknoloji ve tasarım atölyesi ile
ortaokulda pansiyon açılabilmesi için en az 40 öğrenci,
b) Özel eğitim meslek lisesinde; en az 4 derslik,
açılacak her alan/dal için meslek alanlarının özelliğine göre 10 öğrencilik
atölye, bireysel eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği,
aile eğitim odası ve pansiyon açılabilmesi için en az 60 öğrenci,
c) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Özel eğitim meslek okulunda; en az 4 derslik, bireysel
eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, meslek alanlarının
özelliğine göre en az 2 meslek edinme atölyesi, uygulama bahçesi, aile
eğitim odası,
bulunması gerekir.
(3) Bedensel (Değişik
ibare:RG-28/6/2024-32586) yetersizliği
olan öğrencilere özel eğitim kurumu açılabilmesi için;
a) Özel eğitim ilkokulu veya özel eğitim
ortaokulunda; en az 4 derslik, dil ve konuşma terapi odası, bireysel eğitim
odası, görsel sanatlar atölyesi, fen dersliği, müzik dersliği, aile eğitim
odası ve ortaokullarda teknoloji ve tasarım atölyesi ile ortaokulda
pansiyon açılabilmesi için en az 40 öğrenci,
b) Özel eğitim meslek lisesinde; en az 4 derslik,
açılacak her alan/dal için meslek alanlarının özelliğine göre 10 öğrencilik
atölye, bireysel eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği,
aile eğitim odası ve pansiyon açılabilmesi için en az 60 öğrenci,
bulunması gerekir.
(4) Görme (Değişik ibare:RG-28/6/2024-32586)
yetersizliği olan öğrencilere
özel eğitim kurumu açılabilmesi için;
a) Özel eğitim ilkokulu veya özel eğitim
ortaokulunda; en az 4 derslik, bireysel eğitim odası, görsel sanatlar ve
modelaj atölyesi, fen dersliği, müzik dersliği, aile eğitim odası ve
ortaokulda teknoloji ve tasarım dersliği ile pansiyon açılabilmesi için en
az 40 öğrenci,
b) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Özel eğitim meslek okulunda; en az 4 derslik, bireysel
eğitim odası, görsel sanatlar ve modelaj atölyesi, müzik dersliği, meslek
alanlarının özelliğine göre en az 2 meslek edinme atölyesi, uygulama
bahçesi, aile eğitim odası,
bulunması gerekir.
(5) Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan (Değişik
ibare:RG-28/6/2024-32586) öğrenciler ile
hafif düzeyde otizm spektrum bozukluğu olan öğrencilere özel
eğitim kurumu açılabilmesi için;
a) Özel eğitim ilkokulu veya özel eğitim
ortaokulunda; en az 4 derslik, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği ve
aile eğitim odası,
b) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Özel eğitim meslek okulunda; en az 4 derslik, bireysel
eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, meslek alanlarının
özelliğine göre en az 2 meslek edinme atölyesi, uygulama bahçesi ve aile
eğitim odası,
bulunması gerekir.
(6)
(Değişik:RG-28/6/2024-32586) Orta veya
ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrenciler ile orta veya ağır
düzeyde otizm spektrum bozukluğu olan öğrencilere özel eğitim kurumu
açılabilmesi için;
a) Özel eğitim uygulama okulu I. kademe veya II. kademede en
az 8 derslik, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, bireysel eğitim
odası ve aile eğitim odası bulunması gerekir. Ayrıca uygun alan bulunması
hâlinde beceri uygulama alanlarından en az 1’i ve uygulama evi açılır.
b) Özel eğitim uygulama okulu III. kademede en az 8 derslik,
bireysel eğitim odası, görsel sanatlar atölyesi, müzik dersliği, iş
becerilerine yönelik en az 2 uygulama sınıfı ve aile eğitim odası bulunması
gerekir. Ayrıca uygun alan bulunması hâlinde beceri uygulama alanlarından
en az 1’i ve uygulama evi açılır.
(7) (Değişik:RG-14/5/2022-31835) Özel
yetenekli öğrencilere bilim ve sanat merkezi açılabilmesi için;
a)
Hizmet vereceği bölge nüfusunun 100.000’den az olmaması,
b)
İl veya ilçe merkezinde müstakil bina veya okul/kurum binalarının uygun
bölümünün tahsis edilmiş olması,
c)
Bilim ve sanat merkezinde alan ders/etkinlik/yetenek geliştirme atölyeleri
olarak kullanılmak üzere genel zihinsel yetenek alanı için en az 8 derslik,
müzik yetenek alanı için sesten yalıtılmış en az 2 derslik, görsel sanatlar
yetenek alanı için en az 2 derslik bulunması,
gerekir.
(8) (Değişik:RG-22/11/2019-30956) Rehberlik
ve araştırma merkezi açılabilmesi için;
a) Nüfus şartı aranmaksızın her il merkezinde 1
rehberlik ve araştırma merkezi açılır.
b) Aynı ilde yeni bir rehberlik ve araştırma
merkezi açılabilmesi için;
1) Hizmet vereceği bölgenin toplam yerleşim
birimi nüfusunun 150.000'den az olmaması,
2) Yerleşim birimi ile hizmet veren en yakın
rehberlik ve araştırma merkezi arasındaki mesafenin
100 km'den fazla olması halinde yerleşim birimi nüfusunun
100.000'den az olmaması,
c) Rehberlik ve araştırma merkezinde en az biri
ses yalıtımlı olmak üzere 2 test odası, 6 çalışma odası, 1 gözlem odası, 50
kişi kapasiteli toplantı salonu bulunması,
gerekir.
Yaygın eğitim kurumları
MADDE 9 – (1) Halk eğitimi merkezi
açılabilmesi için;
a) Açılacak yerin il ve ilçe merkezlerinde
olması,
b) Ulaşım imkânları yönünden uygun mahallerde
açılması,
c) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Açılacak merkezlerde en az 2 atölye, 6 derslik ve 1
okuma salonu bulunması,
gerekir.
(2) Olgunlaşma enstitüsü açılabilmesi için;
a) Açılacak yerin il merkezi ya da büyükşehir
statüsündeki illerin en az (Değişik ibare:RG-28/6/2024-32586) 200.000 nüfuslu ilçelerinden birinde olması,
b) Enstitü binasının (Ek
ibare:RG-28/6/2024-32586) müstakil ve
yörenin mimari yapısı ve kültürel özelliklerini yansıtacak nitelikte
olması,
c) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) En az 8 derslik, 4 üretim ve sanat atölyesi, 1 müze ile
her türlü sergi ve gösterilerin yapılabileceği 1 salonun bulunması,
gerekir.
(3) (Ek:RG-28/6/2024-32586)
Olgunlaşma enstitüsü bulunan ilde ikinci bir
olgunlaşma enstitüsü açılamaz.
Eğitim ve uygulama merkezi ve ölçme
değerlendirme merkezi (Değişik Başlık:RG-8/7/2025-32950)
MADDE 10 – (1) (Değişik ibare:RG-8/7/2025-32950) Eğitim
ve uygulama merkezlerinin en az 100 kişi kapasiteli olacak şekilde,
ihtisaslaşmış olduğu alan/alanlara ilişkin atölye, eğitim salonu,
laboratuvar, spor salonu, kütüphane, eğitim yöneticisi/eğitim görevlisi
odası ve benzeri donanıma sahip olması ayrıca ulaşım imkânları yönünden
uygun mahallerde açılması esastır.
(2) (Değişik ibare:RG-8/7/2025-32950) Eğitim
ve uygulama merkezlerinde birinci fıkrada belirtilenlere ek olarak;
a) Eğitim yöneticisi/eğitim görevlisi odası,
eğitim salonları, yatakhane, teknik servis odası, dinlenme salonu,
yatakhane katlarında ütü odası ve kat ofisi, çamaşırhane, kurumun
kapasitesine uygun otopark, sosyal tesisler ve benzeri ihtiyaçların
karşılanabileceği birimler,
b) En az 100 kişiye hitap edebilecek nitelikte,
banyo ve tuvaleti içinde bir ve iki kişilik odalardan oluşan yatakhane
bölümü ve engelli yatak odası,
c) Yeni binada açılacaklar için kapalı veya açık
spor alanları, aletli spor salonu,
bulunur.
(3) (Ek :RG-14/2/2019-30686) Ölçme
değerlendirme merkezi açılabilmesi için;
a) Açılacak yerin il merkezi ya da büyükşehir
statüsündeki illerin en az 100.000 nüfuslu ilçelerinden birinde olması,
b) Açılacak merkezlerde arşiv, baskı makinesi ve
optik okuma odası, çalışma odası, soru redaksiyon odası ve toplantı salonu
bulunması,
gerekir.
Sosyal tesisler
MADDE 11 – (1) Konaklama ihtiyacını
karşılayabilecek nitelikte sosyal tesisin açılabilmesi için;
a) Konaklama ünitesinin en az 20 yataklı,
b) Odaların en fazla 3 yataklı,
c) Her odanın tuvalet ve banyolu,
olarak düzenlenmesi gerekir.
(2) Sosyal tesislere sonradan eklenecek yardımcı
ve destekleyici üniteler, il/ilçe millî eğitim müdürlüğünün teklifi üzerine
Bakanlıkça açılır.
(3) Sosyal tesislerden bağımsız, konaklama
ünitesi bulunmayan lokal ve benzeri kurumlar açılamaz.
Öğrenci pansiyonları
MADDE 12 – (1) Pansiyon açılabilmesi
için yerleşim birimi ile çevresinin çağ nüfusu ve hareketliliği, sosyal,
kültürel, ekonomik durumu ve gelişmişlik düzeyi, diğer yerleşim birimlerine
uzaklığı ve ulaşım durumu, okullaşma oranı, mevcut pansiyonların doluluk ve
kullanım durumu, yörenin coğrafi şartları dikkate alınır.
(2) (Değişik:RG-14/2/2019-30686)
Okul bahçesinde yeterli alan olmaması durumunda ortaöğretim
pansiyonlarının okul binasına en fazla 1000 m uzaklıkta olması ve özel
eğitim kurumları okul pansiyonu hariç diğer okul pansiyonlarının en az (Değişik
ibare:RG-14/5/2022-31835) 50 öğrenci kapasiteli olması gerekir.
Bu kapasitenin tamamı kız, tamamı erkek veya kullanım alanları ayrı olacak
şekilde kız ve erkek öğrenciler için kullanılabilir.
(3) Pansiyon binasında en az 2 nöbetçi belletici
öğretmen odası, veli görüşme odası, en az üç yataklı revir, misafir yatak
odası, engelli öğrenci yatak odası, etüt salonları, bilgisayar odası,
dinlenme-televizyon odası, etkinlik odası, kat ofisi, kondisyon salonu,
kütüphane ve okuma salonu, öğrenci başına en az 6 m² alana sahip en az 3 en
fazla 4 öğrenci kapasiteli yatak odaları, her 4 öğrenci için
tuvalet/lavabo/duş, personel giyinme odası, çöp ve temizlik malzemesi odası
ve bavul deposu, demirbaş eşya deposu, çamaşırhane, günlük ütü ve çamaşır
kurutma odası bulunması gerekir.
(4) (Ek:RG-8/7/2025-32950)
Üçüncü fıkrada yer alan esaslara göre hizmet veren öğrenci pansiyonunda,
ihtiyaç olması hâlinde, öğrenci başına en az 10 m³ alana sahip olmak
şartıyla en az 3 en fazla 15 öğrenci kapasiteli yatak odaları
düzenlenebilir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Kurum Kapatma
Kapatma esasları
MADDE 13 – (1) Kurumlar;
a) Kurumun faaliyet gösterdiği bina ve tesislerin
kullanılamayacak derecede harap olması ve bu durumun teknik rapor ile
tespit edilmesi,
b) (Değişik:RG-10/9/2018-30531) Okullar
hariç olmak üzere kurumun verdiği hizmetin verimliliğinin azaldığının
Bakanlıkça veya valilikçe mahallinde yaptırılan inceleme raporuyla
belirlenmesi,
c) (Değişik:RG-14/5/2022-31835) Bu
Yönetmeliğin 6 ncı maddesinin birinci fıkrasının (c) bendi ve (Değişik
ibare:RG-28/6/2024-32586) ikinci
fıkrasının (c) ve (ç) bentleri ile getirilen istisnalar hariç
toplam öğrenci sayısının okul öncesi eğitim kurumları ve ilkokullarda 10; (Ek
ibare:RG-28/6/2024-32586) bilim ve sanat
merkezlerinde 20, ortaokullarda, imam hatip ortaokullarında ve
yatılı bölge ortaokullarında 30, ortaöğretim kurumlarında ise 40’ın altına
düşmesi,
hâllerinde kapatılır.
(2) Yangın, deprem, sel baskını, heyelan gibi
mücbir sebepler dışında kurumun kapatılması durumunda; özel eğitim
kurumları hariç olmak üzere, kapatılma gerekçelerinin detaylı bir şekilde
yer aldığı inceleme raporu valilik görüşü ile birlikte (Mülga
ibare:RG-28/6/2024-32586) Bakanlığa gönderilir. (Ek
cümle:RG-10/9/2018-30531) Kapatma işlemleri ders yılının bitiminden
sonra gerçekleştirilir.
(3) Kapatılan kurumlardaki öğrencilerin
eğitim-öğretime devam edebilmeleri için valilikçe gerekli tedbirler alınır
ve bu tedbirler kapatma teklifinde belirtilir.
(4) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Mesleki ve teknik ortaöğretim okullarındaki program
türü ve alan/dalların kapatılabilmesi için teklifin öğretmenler kurulunda
görüşülmesi ve şubat ayı sonuna kadar öğretmenler kurulu görüşme tutanağı
ile il istihdam ve mesleki eğitim kurulu kararının Bakanlığa gönderilmesi
gerekir. Ancak, alan/dalda 4 yıl boyunca şube oluşturulamadığında veya
eğitim istihdam ilişkisinin kurulması ve okullarda eğitimi yapılan meslek
alanlarının sektörel kümelenmelere göre düzenlenmesi amacıyla program türü
ve alan/dallar Bakanlıkça resen kapatılabilir.
(5) Rehberlik ve araştırma merkezlerinden açılma
şartlarını kaybedenler Bakanlıkça kapatılır.
(6) Bu Yönetmelik hükümlerindeki genel ve özel
esaslara uygun olarak bir okulun aynı seviyede farklı bir okul türüne
dönüştürülmesi ya da aynı türdeki diğer bir okul bünyesinde birleştirilmesi
hâlinde öğrenci, personel ve donatımı dönüştürülen/taşınılan okul bünyesine
aktarılır.
(7) Her yıl nisan ayı sonuna kadar
yapılacak değerlendirme sonunda yıllık ortalama %20 doluluk oranının
altında kalan veya makul bir gerekçesi olmaksızın son iki yıl üst üste
zarar eden sosyal tesisler valiliğin teklifi, ilgili genel müdürlüğün uygun
görüşü üzerine Bakanlıkça kapatılır.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Ad Verme
Kuruma ad verme
MADDE 14 – (1) Kurumlara verilecek
adların; kurumların amacına, seviyesine, bulunduğu çevrenin özelliğine ve
şartlarına uygun olması, millî eğitimin genel amaçlarına aykırı düşmemesi
ve Türkçe olması esastır.
Ad verme yetkisi ve ad verme komisyonu
MADDE 15- (Başlığı ile Birlikte Değişik:RG-28/6/2024-32586)
(1) Kurumlara adlar; valiliğin uygun görüşü ve teklifi üzerine
Bakanlıkça verilir. Valilik teklifinde ad verme komisyonunun gerekçeli
kararı ve karara esas belgeler yer alır.
(2) Ad verme komisyonu; il millî eğitim müdürü veya
görevlendireceği il millî eğitim müdür yardımcısı başkanlığında, bir il
millî eğitim müdür yardımcısı, bir eğitim müfettişi, iki ilçe millî eğitim
müdürü, il millî eğitim müdürlüğünde görevli eğitim ve öğretimden sorumlu
iki şube müdürü ve farklı okul türlerinde görevli üç okul müdüründen
oluşur. Komisyon her eğitim ve öğretim yılı başında il millî eğitim
müdürünün onayı ile kurulur. İhtiyaç olması hâlinde üyelerin tamamının
katılımı ile toplanır ve oy çokluğu ile karar alır. Oyların eşitliği
hâlinde başkanın oyu iki oy sayılır. Komisyon, kurumlara verilecek adların
gerekçeli kararını ilgili bilgi ve belgeleri inceleyerek hazırlar.
Komisyonun sekretaryası il millî eğitim müdürünün görevlendireceği birim
veya büro tarafından yürütülür.
Kurumlara verilebilecek adlar
MADDE 16 – (1) Kurumlara;
a) Kurumun bulunduğu yerleşim biriminin adı,
b) Atatürk’e ait ad ve unvanlar ile tarihe mâl
olmuş şahıs, yer, tarih ve olay adları,
c) (Değişik ibare:RG-28/6/2024-32586) Aile ve sosyal hizmetler il müdürlüklerince verilen
şehadet belgesi ve gazilik belgesinin Bakanlığa ibraz edilmesi kaydıyla
şehitlik ve gazilik unvanlarına sahip olanların adları,
ç) Bilim ve teknoloji, kültür, eğitim, sanat,
spor ve benzeri alanlarda önemli başarılar kazanmış kişilerin adları,
d) Türk Cumhuriyetleri ve Türk topluluklarına ait
kişi ve yerlerin adları,
e) Devlet büyüklerinin adları,
verilebilir.
(2) (Değişik:RG-28/6/2024-32586) Kurumların bina ve tesislerinin tamamını yaptıran,
arsasını bağışlayan veya yapımına aynî veya nakdî olarak bina yapım
maliyetinin en az yarısı kadar bağışta bulunduğuna ad verme komisyonunca
karar verilenlerin adı ya da önerdiği ad kurumlara verilebilir. Bu
kapsamdaki kişilerin adı veya öz geçmişinin yer aldığı bir tabela okulun
girişinde uygun bir yere asılabilir. Bu binaların yıkılıp yeniden yapılması
halinde yeni yapılan binaya veya başka bir kuruma bağışçının talebi
doğrultusunda 15 inci maddeye göre daha önce verilen ad tekrar verilir.
(3) Okulun (Değişik ibare:RG-28/6/2024-32586)
ek derslik binası, kütüphane, laboratuvar, işlik, atölye ve
benzeri bölümlerinin yapımını veya donatımını sağlayanlardan (Değişik
ibare:RG-28/6/2024-32586) ad verme
komisyonunca karar verilenlerin
adları bu bölümlere verilebilir ve bu kapsamdaki kişilerin adlarının yer
aldığı bir tabela ilgili bölümün uygun bir yerine asılabilir.
Kurum adının değiştirilmesi
MADDE 17 – (1) Daha önce öğretim
kurumlarının bina ve tesislerine verilmiş olan adlar, mevcut binadaki
kurumun kademeli veya tamamen kapatılarak yerine yeni bir kurumun açılması,
farklı bir kurum türüne dönüştürülmesi ya da ihtiyaç duyulması hâlinde 15
inci maddeye göre değiştirilebilir.
(2) Tarihi kimliğe kavuşmuş, kurum kültürü ve
hafızası oluşmuş, çevresinde adıyla tanınmış kurumların adları
değiştirilemez.
(3) (Ek:RG-14/2/2019-30686) (Değişik
ibare:RG-28/6/2024-32586) Ad verme
komisyonu kararı ve
valilik teklifi üzerine Bakanlığa bildirilen okul ad değişikliği,
Bakanlıkça onaylanıp MEBBİS Modülü’nde işlenmeden okul/kurum adında
değişiklik yapılamaz.
Kurumlara verilemeyecek adlar
MADDE 18 – (Değişik:RG-28/6/2024-32586)
(1) Kurumlara veya bina ve tesislerine;
a) Kurumların bina ve tesislerinin yapılmasında görevinin
gereği olarak hizmet eden ve hâlen görevine devam eden kişilerin adları,
b) Kasten işlenen bir suçtan dolayı bir yıl veya daha fazla
süreyle hapis cezasına ya da affa uğramış olsa bile 26/9/2004 tarihli ve
5237 sayılı Türk Ceza Kanununun Devletin güvenliğine karşı suçlar, Anayasal
düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar, insanlığa karşı suçlar,
cinsel dokunulmazlığa karşı suçlar, kamu idaresinin güvenilirliğine ve
işleyişine karşı suçlar, genel ahlaka karşı suçlar ve uyuşturucu veya
uyarıcı madde imal ve ticareti suçlarından mahkûm olanların adları,
c) Türk milletinin millî, ahlâkî, insanî, manevî ve kültürel
değerlerine aykırı, öğrencilerin psikososyal gelişimine olumsuz etki
edebilecek adlar,
verilemez. Bu kapsamda daha önce verilmiş olan adlar ad veren
makam tarafından aynı usulle iptal edilir.
(2) Kurum adlarında mesleki unvan ve askeri rütbeye yer
verilmez.
(3) Bir kurumda yaşatılan şehitlik ve gazilik unvanına sahip
olanların adları ile bilim ve teknoloji, kültür, eğitim, sanat, spor ve
benzeri alanlarda önemli başarılar kazanmış kişilerin adları ülke içinde
ikinci bir kuruma, yer ve olay adları ise aynı il içinde ikinci bir kuruma
verilemez. Ancak bu fıkra kapsamında hayırsever tarafından talep olması
durumunda aynı isim birden fazla kuruma verilebilir.
ALTINCI BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Rapor düzenleme
MADDE 19 – (1) (Değişik:RG-2/10/2020-31262)
Yeni binalarda kurum açma işlemlerinde binanın eğitim ve öğretim açısından
teklif edilen kurumun özelliğine uygunluğu için valilikçe görevlendirilen
en az iki (Değişik ibare:RG-14/5/2022-31835) eğitim müfettişi
veya iki şube müdürü ya da bir (Değişik ibare:RG-14/5/2022-31835) eğitim
müfettişi ile bir şube müdürü tarafından yerinde yapılan incelemeye
dair rapor ile binaya ait Yapı Kullanma İzin Belgesinin veya Devlet Yatırım
veya Temel Eğitim Kurumları Yapım Programlarında bulunan ve/veya yapı
denetim geçici kabulü valilik teknik personelince yapılan ve/veya yapılan
protokoller dâhilinde yapımı gerçekleştirilen eğitim kurumlarından öğrenci
ve yapı güvenliği açısından risk teşkil etmeyen yola terk, ifraz, tevhit,
plan değişikliği, belge temini gibi gerekçelerle yapı kullanma izin belgesi
alma süreci devam edenlerin geçici kabulleri yapılmış olması kaydıyla
geçici kabul belgesinin birer örneği valilikçe Bakanlığa gönderilir.
(2) Mahallen temin edilen binalarda kurum
açılması ile mevcut binaların kapatılma teklifleri valilikçe
görevlendirilen en az iki (Değişik ibare:RG-14/5/2022-31835) eğitim
müfettişine veya iki şube müdürüne ya da bir (Değişik
ibare:RG-14/5/2022-31835) eğitim müfettişi ile bir şube müdürüne
yerinde incelettirilir, hazırlanan rapor ilgili birime sunulur. (Ek
cümle:RG-14/5/2022-31835) Mevcut binaların kapatılma tekliflerinde
MEBCBS bina sıra numarası referans gösterilerek rapor hazırlanır.
Yürürlükten kaldırılan yönetmelik
MADDE 20 – (1) Bu Yönetmeliğin
yürürlüğe girmesiyle 2/4/1993 tarihli ve 21540 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Kurumlara Ait Açma, Kapatma ve Ad
Verme Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Yönetmelikten önceki kurumlar
GEÇİCİ MADDE 1 – (1) Yönetmeliğin
yayımlandığı tarihten önce ihale süreci başlatılmış tip ya da özel projeler
ile valilikler ve hayırseverler tarafından yaptırılmak üzere Bakanlıktan
uygunluk görüşü alınmış yapılara ait projeler bu kapsam dışındadır.
Eğitim kurumları bünyesinde açılan anaokulları ile özel eğitim
anaokulları
GEÇİCİ MADDE 2- (Ek:RG-28/6/2024-32586)
(1) İlkokul, ortaokul, ortaöğretim kurumları ile diğer eğitim
kurumlarının binasında/bünyesinde açılmış olan anaokulları ile özel eğitim
anaokulları kapatılarak bulunduğu eğitim kurumunun türüne göre ana
sınıfına/özel eğitim ana sınıfına/uygulama sınıfına dönüştürülür ve
faaliyetine devam eder.
İlköğretim kurumları dışındaki eğitim kurumlarında bulunan ana
sınıfları ve özel eğitim ana sınıfları (Değişik Başlık:RG-8/7/2025-32950)
GEÇİCİ MADDE 3- (Ek:RG-28/6/2024-32586)
(1) 6 ncı maddenin birinci fıkrasındaki şartları taşımayan
eğitim kurumlarının binasında/bünyesinde yer alan ana sınıflarının ve özel
eğitim ana sınıflarının faaliyetlerine, valiliklerce (Değişik ibare:RG-8/7/2025-32950)
eğitim ve öğretimi aksatmayacak şekilde çocukların okullaşmasına
yönelik tedbirler alınarak 2027-2028 eğitim ve öğretim yılı sonuna kadar
izin verilebilir.
Mevcut uygulama otelleri
GEÇİCİ MADDE 4- (Ek:RG-28/6/2024-32586)
(1) Bu maddeyi ihdas eden Yönetmelik ile değiştirilen 7 nci
maddenin on üçüncü fıkrasının (f) bendi, bu maddenin yayımı tarihinden önce
açılan uygulama otelleri için uygulanmaz.
Mevcut eğitim kurumlarının adları
GEÇİCİ MADDE 5- (Ek:RG-28/6/2024-32586)
(1) Bu maddeyi ihdas eden Yönetmelik ile değiştirilen 18 inci
maddenin ikinci ve üçüncü fıkraları, bu maddenin yayımı tarihinden önce
açılan kurumlar için uygulanmaz.
Yürürlük
MADDE 21 – (1) Bu Yönetmelik yayımı
tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 22 – (1) Bu Yönetmelik
hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür.
________
(1) 14/2/2019 tarihli ve 30686 sayılı Resmî
Gazete’de yayımlanan değişiklik ile bu maddenin başlığı metne işlendiği
şekilde değiştirilmiştir.
Ekleri için tıklayınız.
|